Mësimi përmendësh në shkollat në Kosovë është një nga arsyet që nxënësit kanë treguar përfomancë të dobët në testin PISA. Madje që këto rezultate të përmisohen po kërkohet që të bëhen reforma të thella në arsim.
Këto janë disa nga detyrat e testit PISA që nxënësit patën mundësi të iu përgjigjen.
Por rezultatet e këtyre përgjigjeve e renditën Kosovën në fund të listës.
Në lexim u rendit e 76-ta, kurse në shkencë në vendin e 77-të.
I shqetësuar për këto rezultate, është edhe prindi Fatmir Maliqi.
Maliqi i cili ka jetuar për një kohë në Gjermani tregon dallimin e procesit të mësimit me Kosovën.
E për këto rezultate të dobëta, drejtori i shkollës, “Asim Vokshi”, Nazif Jashari, thotë se shkaktar është mënyra e mësimit.
E drejtori i shkollës “Pavarësia” në Prishtinë tregon se cilat janë reformat që duhen të bëhen në fushën e arsimit që rezultatet e tilla të mos përsëriten.
PISA 2022 ka qenë cikli i tretë për Kosovën, teksa fusha kryesore ka qenë matematika dhe në të kanë marr pjesë 6027 nxënës 229 shkolla.
