Për çdo gjë i qëndron afër këtij nxënësi i cili është më sindromën down.
Krahas këtij, Fatmire Shabani është asistente edhe e një nxënësi tjetër me nevoja të veçanta në shkollën “Emin Duraku”në Prishtinë.
Por ky numër i nxënëseve të asistentes Shabani, mund të rritet së shpejti nëse hyn në fuqi udhëzimi i ri administrativ, draftin e të cilit e ka publikuar Ministria e Arsimit Shkencës, Teknologjisë dhe Inovacionit.
Meqë sipas këtij draft udhëzimi administrativ për parametrat dhe kriteret për grantin specifik për arsim, nenit 5, Raporti personel-nxënës, pika 2.5 thuhet që një asistente do të asistojë 8 fëmijë më nevoja të veçanta.
E në rast që një gjë e tillë hynë në fuqi sipas Shabanit, numri i nxënësve do të jetë një barrë për të por edhe për mësimdhënësit e prindërit.
Kundërshtimet e tyre ndaj këtij udhëzimi, disa prej asistentëve dhe prindërve të këtyre fëmijëve i kanë deklaruar edhe në diskutimin publik.
Kurse, Visar Osmani drejtor i shkollës, “Emin Duraku” pret sqarime për mënyrën se si parashihet puna e asistentëve të fëmijëve më nevoja të veçanta.
Ndërsa drejtori i Institutit Ed Guard,Rinor Qehaj, kërkon që të merren parasysh edhe mendimet e profesionistëve arsimor.
Tëvë 1 ka dërguar pyetje në Ministrin e Arsimit për këtë çështje por nuk ka marrë përgjigje gjatë ditës.
Ndërkohë diskutimi publik është mbyllur me datën 27 shkurt.
Kronika e gazetares Doresa Geci.
